架子鼓的老師態度挺友好的說道：“沒事，慢慢想，不用急。而且今天既然都過來了，可以把感興趣的樂器都體驗一下，等找準自己的興趣所在之後，就堅持下去。我剛才看了一眼你的手，覺得你的手還挺漂亮的，感覺彈鋼琴也挺適合。”
老師這麼一說，江夢也下意識地抬起自己的手，舉到眼前看了一眼。之前沒怎麼留意，這麼一看，確實還挺好看的，就覺得手指很纖細很修長，手上的皮膚又白皙，就連指甲都泛著健康的淺粉色光澤。
一旁的顧鈞把手伸過來：“來來來，我們比一比看誰的手長。”
顧鈞這麼一說，江夢也沒多想，直接就把手貼了上去。掌心相對的瞬間，兩個人清晰地聽到一旁的架子鼓老師輕咳了一聲。
江夢和顧鈞都扭頭看過來。
老師：“……你們繼續，你們繼續。我什麼都沒看到，什麼都沒看到。”
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顧鈞很快開始上課了。他上課的時候，江夢就在少年宮裡四處闲逛了一下，這兒確實是有點太大了，不說書法、繪畫、主持之類的，光是樂器，可能就有十來種。
不過大部分的樂器教室裡都有老師在領著學生上課，所以江夢也不好意思進去打擾，逛了一小會就躲在走廊裡給向林發起了信息：【哥，我在少年宮。】
向林估計是不怎麼忙，所以這條信息回得挺快：【去看樂器去了？想好要學什麼了嗎？】
江夢：【還沒有。一開始想過學鋼琴和架子鼓，但覺得學費太貴了，而且這些樂器都挺佔地方的，搬來搬去也費勁。後來我同學又給我推薦了嗩吶和二胡，這個倒是不貴，但我又總覺得哪裡怪怪的……】
反正闲著也是闲著，所以江夢絮絮叨叨的跟向林說著自己的糾結。
向林：【你考慮問題的時候，不要考慮那些外在的因素，什麼貴啊，樂器佔地方啊，這些都不是你應該考慮的東西。你隻需要考慮一點，那就是你喜歡什麼。】
江夢：【這才是問題所在啊，我就是不知道自己喜歡什麼。】
向林：【慢慢就會知道了。喜歡就是，你還沒碰到的時候，你根本不知道也想象不到，但當你一旦碰到，你就會清楚知道，就是它了。不管是人還是樂器，其實都是一樣的道理。】
江夢想了想，覺得還真挺有道理。就像她當初剛碰到向林的時候那樣，她也沒想過自己有一天會那麼的喜歡向林。
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後來顧鈞給江夢打電話，讓她上去體驗架子鼓，她就結束了跟向林的聊天，重新回到了三樓。一般來說正式體驗的話會專門給新學員安排一節體驗課，但因為這次是顧鈞充當小老師，所以架子鼓的老師就直接把教室留給了兩人，自己先走了。
顧鈞跟他自己第一天上課那樣，也教了江夢幾個簡單的動作，然後就讓把鼓棒交給了江夢，讓她自己練著玩。
江夢一直覺得自己沒什麼音樂細胞，但好在她學樂器也就是學著玩，壓根也沒指望學得跟畫畫一樣厲害，所以她心態還挺放松。而且學架子鼓還挺讓人放松的，尤其是鼓棒用力敲下去的時候，感覺好像連心裡的壓力都跟著釋放出來了一樣。
顧鈞後來還給她表演了一小段轉鼓棒。
江夢也不知道轉鼓棒到底有什麼用，但至少看動作是很帥氣的。當然了，她後來自己也嘗試了一下，然後就發現，手殘黨這事可能大抵還是有點兒家族遺傳的。
這天江夢除了體驗了架子鼓之外，還順便體驗了一下鋼琴和民族樂器。
鋼琴相對架子鼓來說就要文靜一些，鋼琴室裡有不少穿著公主裙的小姑娘，一個一個文文靜靜地坐在鋼琴前面，跟著老師學按鍵。江夢之前沒彈過鋼琴，以為彈鋼琴還挺輕松的，真正體驗一下才發現原來琴鍵的按壓力度其實並不小，也不知道那些四五歲的小孩都是怎麼堅持學下來的。
至於民族樂器，相對來說人氣就沒有鋼琴和架子鼓這些西洋樂器那麼高了。裡面的人也比較少，民族樂器室內有琵琶、有古箏，還有顧鈞傾情推薦的嗩吶和二胡。
江夢沒想到這年頭真的有人學嗩吶，所以好奇地湊過去看別人吹。
好家伙，果然是嗩吶一出，所有的樂器都成為了陪襯和伴奏。而且吹嗩吶的那個學員也是個小胖子，一看中氣就很足，所以吹出來的嗩吶聲調特別嘹亮悠揚，簡直是魔音穿耳，讓人聽一次就難以忘懷。
等嗩吶聲停下來的間隙，顧鈞才把捂住耳朵的手放下來，湊到她耳邊小聲說道：“怎麼樣，我沒騙你吧？是不是嗩吶一出，誰與爭鋒？”
江夢：“你還別說，這樂器感覺還挺適合江立陽的。”
顧鈞：“江立陽是誰？”
江夢：“我親爹。”
顧鈞有點兒沒理清楚這其中的邏輯關系：“怎麼適合他了？”
江夢：“適合送他走。”
顧鈞：“……”
-
江夢和顧鈞在少年宮待了半天，最後預約了一節民族樂器的體驗課，還預約了一節鋼琴課。
到時候準備體驗完之後再做選擇。
回去的時候照例是顧鈞騎自行車送江夢回去的。有了來時的經驗，回去的路上江夢就放松多了，甚至還有心情看一看沿途的風景。
途中路過一個小公園，公園裡有一片野花，顧鈞主動把自行車停了下來：“要不要下去拍照？”
江夢現在對拍照有心裡陰影，所以一聽就一臉懷疑地看向顧鈞：“你會拍嗎？”
顧鈞：“會不會的，你試試不就知道了。”
江夢於是就下去了。
顧鈞看樣子是真的會，因為江夢剛在那片長滿野花的草地前面站定，顧鈞就已經配合地蹲了下去。江夢看了眼蹲在地上的顧鈞，再聯想了一下當初那個把手機高高舉起對著她“喀嚓”就是一張的向林，越發覺得向林要學習的地方還有很多啊！
事實證明顧鈞不僅拍照姿勢非常合格，拍出來的照片也相當不錯。從光影到構圖，都讓江夢挑不出什麼毛病。當然最關鍵的是，他把江夢拍出了腿長2米的效果。
江夢忍不住伸手拍了拍顧鈞的肩膀：“不錯嘛小同學，一看就是練過的啊！”
顧鈞還挺謙虛：“還行還行，主要是每次出去都被我媽要求給她拍照，久而久之就練出來了。”
江夢隨口問道：“那你爸呢？”
顧鈞：“我爸？就我爸那拍照技術，我媽說瞎子拍出來都比他拍得要好看。”
江夢：“……”
說起來這樣的人我也認識一個。
第二周的周末江夢又去了少年宮，最後幾節課程體驗下來，她最終放棄了鋼琴，選擇了民族樂器。民族樂器是一整套的樂器、包括琵琶、羌笛、長笛等等。最先學的是琵琶，因為據說琵琶最難，而且琵琶學好了之後，什麼古箏啊吉他啊甚至小提琴都很好上手。
而且鎖吶也屬於民族樂器這一檔的。所以等琵琶學完之後，江夢說不定還真有可能嘗試一下嗩吶和二胡。
確定好了要學民族樂器之後，她就把這個決定跟向林說了說，向林當時正在劇組候場，江夢發的是語音，他懶得去翻耳機，所以就直接選擇了外放。於是他旁邊的導演和編劇都聽到了江夢說要學民族樂器的事情。
導演忍不住笑起來：“這你妹妹啊？”
向林嗯了一聲：“小孩，瞎鬧呢！”
導演倒是挺贊同江夢學民族樂器的想法：“挺好的啊！現在不都說民族的就是世界的嘛，我覺得小孩子學點兒民族的東西就是比學那麼西洋樂器要好得多。對了，她打算學什麼民族樂器啊？琵琶還是古箏？說起來我閨女也學過幾年的古箏，不過後來學業忙了之後就顧不上了。”
向林幽幽地看了導演一眼：“都會學一點，還可能學到嗩吶和二胡之類的。”
導演：“……”
第118章 作收滿7K的加更
因為要開始學民族樂器, 所以江夢周末的行程又多了一個。
好在江夢之前的遊泳課已經結束了，如今就剩下繪畫和學樂器。所以從10.1假期過後，她相當於每周去夏教授那兒學畫兩次, 然後每周去少年宮學樂器兩次。至於剩下的時間，就還是以文化課為主。
她上課的時候向來很認真, 從來不因為自己已經學過一次就放松警惕, 而且為了抽出更多的時間學畫和學樂器，她會盡量在課間就把文化課的作業完成。
而且除了樂器和繪畫之外, 她還加入了學校的英語提優班和奧數班。英語這一塊她還是很擅長, 畢竟小學的時候就拿到了晉江杯英語競賽的全國特等獎了。但奧數這一塊她上學那會還沒怎麼接觸過，所以現在算是從頭開始學起。
不過好在她本身就挺喜歡數學的, 也喜歡挑戰各種難題，所以沒事的時候就拿一本奧數題研究一下。
總之就是把時間利用到極致。
之前學遊泳也好，現在學奧數也罷, 基本上都沒讓江夢感覺到太大的難度, 就感覺很輕松地就學下來了。但這次學琵琶，算是讓江夢見識到了音樂方面真的是自己的短板。
琵琶難到不是難在識譜，因為琵琶是有簡譜的，哪怕是江夢這種五音不全的人也能很輕易的就看懂。琵琶的難點在於指法太多了，所以入門就要比很多樂器要更難一點。好在負責教江夢的老師特別有耐心, 而且一直都是鼓勵為主，所以哪怕江夢自認為自己學得稀爛，但老師依然給了她非常多的信心。
而且學樂器之後，江夢發現自己跟向林的聊天話題又多了一項。因為音樂是向林擅長的領域啊, 雖然向林沒有學過琵琶，隻學過吉他和鋼琴，但對於他們這些擅長音樂的人來說, 樂器之間大概是有共性的吧，反正有時候某些琵琶的指法，江夢在老師那兒學不會，在視頻裡跟向林描述一下，向林就能學得八九不離十。
以至於連向林自己都說：“我感覺再過個一年半載的，你能不能學會琵琶不好說，我估計是差不多能學會了。”
“……”
江夢能說什麼，江夢隻能忍辱負重的表示，自己會好好努力的。
從10月中旬到10月底，江夢的生活都在學校-家-少年宮-夏教授家這四點一線裡打轉轉。這期間向林一直在劇組裡拍戲，並沒有回來，江夢甚至在網上也看不到他太多的信息，因為他一進了劇組，就跟和外界隔離了差不多。
