蘇月：“所以你們喊他老大是按年齡的？”
劉盛源：“哎，也就高洋喜歡喊。”
蘇月：……
好吧，她還以為是按逼王氣質。
本還想問點什麼，上課鈴就打斷了對話，圍成一團的人各回各座。
蘇月微側著臉，看到許翊挽了衣袖露出的一截手臂，隱隱約約透著青筋，往前是紅繩，修長的手指握著筆。
她之前怎麼沒注意到，他手還挺好看的，光注意人白了。
“嗯？”
蘇月被許翊這一聲拉回意識，咳了聲，“怎麼了？”
“我覺得我的同桌有事想問我。”許翊幹脆把筆放下，往窗戶瞟了眼，確認老師還沒進來。
蘇月：……
那確實有。
不過女生問男生這種事，會不會有點不合適？
但也就一秒，蘇月立馬說服自己。
也是幾個月的同桌了，問點問題怎麼了？
平時問的少嗎？
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“那你是八月幾號啊？”
許翊聽到後，意味深長看她。
蘇月也看他，兩人就這麼大眼瞪小眼起來。
這人怎麼沒下文了？
看到蘇月漸漸皺起的眉頭，許翊停止賣關子，輕聲道：“828。”
趙雲芝進到教室，“同學們，把昨晚測驗的卷子找出來，我們一會開始講評。”
蘇月一邊收拾桌上的草稿紙，一邊想著。
剛好在收假前一天啊，真幸運。
昨晚測驗的語文成績新鮮出爐，但不做排名。
蘇月。趙雲芝記得這個小姑娘，這學期剛轉過來，就敢在她的
第一節 早讀課刷物理題。後來本想好好敲打，沒成想小姑娘的語文底子很不錯，每次考試基本穩坐前三。
“昨晚的測驗，年級組考慮到大家快要放暑假了，特意出得很簡單。怎麼還能有人作文提綱都寫跑題的？寫跑題就算了，這樣的人才居然還出在我們班。”趙雲芝嘆了口氣，她的高血壓肯定有一幫小兔崽子的貢獻。
測驗佔一節課，都是閱讀、古文和作文的組合。但隻有四十分鍾，也要求學生寫個作文的簡要提綱。
許翊聽到心下一抖，他怎麼感覺芝姐意有所指？感覺到講臺上的殺氣，餘光瞥到蘇月已經投入學習了。
許翊：……
這就是語文第一的底氣嗎？
分針轉了240°，趙雲芝不出意外拖堂，等交代完今天的作業，把書立起來敲了敲講臺。
“許翊，來一趟辦公室。”
許翊：……
果然，他逃不過。
—
辦公室內。
趙雲芝攤開許翊的作文，桌上放著剛泡開的茶，即使在冷氣充足的室內依然冒著熱氣。
“你覺得這次你寫得怎麼樣？”
許翊揣摩著老師的意思，一時沒敢吱聲。
趙雲芝放下茶杯，看著許翊，也很是頭疼。許翊的語文成績在120上下起伏，最高是123。其實已經很不錯，算是中上，但作為年級第一梯隊的學生，遠遠沒有達到預期。加上和其他科目對比，趙雲芝就更無奈了，怎麼偏偏就是她教的語文這科拉了後腿。她分析過，許翊的共情能力是有的，閱讀理解幾乎滿分就是最好的證明。可就是太有，表達能力太旺盛，在作文裡經常收不住，不知不覺偏題，導致最後整體分數不理想。
“剛剛我上課說的那些你明白了嗎？”
“嗯。”
“你可以多問問蘇月，她在語文這塊很不錯的。”
“好。”
……
他回來的時候，蘇月正開了瓶新的橘子汽水。
黃天石剛剛去方便的時候看到許翊去了辦公室，開始嘴欠，“喲，又被請去喝茶了啊？”
許翊：……
蘇月：“什麼喝茶？”
劉盛源：“他啊，因為作文已經成為芝姐喝茶的老常客了。”
黃天石配合，“再這樣下去芝姐遲早把你解肢了。”
許翊：……
黃天石趁機提議，“你看，都那麼悲傷了，幹脆按高洋提的，出去慶祝一下。”
合著在這等著他呢？
黃天石繼續，“你也剛好可以請蘇月，不是嗎？”
蘇月
不是，怎麼突然說起她了？
蘇月：“我……”
叮——
“就不去了吧”五個字被上課鈴無情打斷。
蘇月：……
“你剛剛說什麼？”
見陳宏還沒進門，許翊抽出座椅，也沒刻意控制音量。
“算我單獨請你來，要不要考慮一下？”
因為壓低了聲線，少年的嗓音變得低沉。
蘇月感覺到心下一顫。
什麼叫單獨請？
“嗯……先上課吧。”
話出口蘇月才反應過來，她最開始不是堅定拒絕嗎？甩了甩腦袋，不喜歡被這種莫名的情緒幹擾，有些憋氣地解開了頭繩，長發散開，遮住一半的臉。
也就隻敢在陳宏的課上這樣了。
坐在一旁的許翊將她的動作看了個徹底，無聲挑了挑眉。
但看到藏在黑發下緋紅的耳朵後，許翊收回目光，心情也變得暢快，還裝模作樣咳了聲。
蘇月聽到了，但沒理，埋頭刷題。
於是，沒有人知道，那一天，理科年一在數學課上破天荒拜讀起《作文指導》。
第14章 稱呼＆信任
◎蘇老師什麼時候教教我◎
比許翊生日先來的，是六月底的期末考。周二開考，周五出了總成績，大家看到成績後又開始怨聲載道，私底下把題目從頭到尾罵了個遍，連學校牆上都連發了好幾條吐槽貼。
下午最後一堂課，分單雙周決定上課或是班會。這周雙周，恰好考試結束，陳宏在講臺上做總結和鼓舞，下面大部分人被熱得昏昏欲睡。
而蘇月和物理鬥爭近二十分鍾，還是以她的失敗告終。
把筆放下，蘇月嘆氣，像隻被霜打的茄子，蔫了。
“好，大家好好總結，祝大家假期快樂。”說完，陳宏就端著印著胖大叔的茶杯，手臂夾著教輔離開教室。
老師一走，教室裡立馬多了窸窸窣窣的聲音，大家收拾書包，踩著夕陽餘暉回家。
蘇月雙手撐著下巴，盯著試卷和草稿上密密麻麻的圖形，眼神逐漸失焦。
“怎麼了？”許翊把收完的書包掛在椅子後，撐著一邊手臂，斜著身看她。
“好難。”
這話要是給別人聽到，鐵定覺得蘇月是在凡爾賽。
但許翊明白。
就像人們常說的那樣：欲戴皇冠，必承其重。高處終究是不勝寒的。旁人看到的，是他們站在領獎臺上迎著聚光燈，接受掌聲與鮮花的模樣。可其中的所有，隻有自己知道。在爬山的過程，也會跌倒，也會在深夜對著題目抓耳撓腮，也會對自己產生懷疑。
因為處在這個位置，容錯率太低了。
兩人自同桌以來，也在學習上交流不少。既是對手，也是伙伴，解題思路也存在差異。平常考試數學的答題卡發下來，如果同一道題有多種解法，許翊大概率會選擇幾何這條路，在簡單的模型加上天花亂墜的輔助線，而蘇月會走代數，硬生生靠計算解題。陳宏還把她這種行為戲稱為“就沒有她純靠筆算不出來的題目”的暴力美學。
蘇月很清楚她的優勢——對數字十分敏感，這是在升小學的時候發現的。別的小朋友還在掰著手指學十以內的加減法，她就已經能口算幾十幾百的加減乘除。李茗自然也發現了這一點。於是後來，李茗給蘇月報了數學班，幾乎將本就突出的技能點拉滿。高效率又高正確率的計算確實為她考試爭取不少時間，可現在放在眾多有受力模型的物理，就有點捉襟見肘。一旦腦子沒開竅，受力分析出錯，就隻能碰壁。
許翊下巴一點，“給我看看？”
蘇月沒說話，直接把試卷遞過去。可試卷都塞到他手下，許翊卻朝她張開手。
少年骨節分明，手指修長，指甲修剪幹淨，展開如同一件藝術品。
蘇月有一瞬間的愣神，不明白他這個動作的含義。
還在思考，就見許翊俯身，枕著手臂，似笑非笑看著她。
“同桌，給支筆啊，我東西都收了。”
蘇月聽得嘴角一抽，明明都放學了，他還刻意壓低嗓音，顯得他們好像在課上說悄悄話，見不得人似的。憋著氣把手裡的自動鉛筆一轉，筆口朝著自己遞過去。
鉛筆芯在紙上沙沙作響，幾秒鍾就出現了兩個木塊、一個鐵盒加上滑輪的草圖。
“是不知道那塊受哪個力嗎？”
“嗯。”
“你看，滑輪在這邊拉，最下面那塊拉動了，但是上面那個沒動，它們又是反向運動……”
許翊手裡的筆突然一頓。
小姑娘為了遷就自己，也趴在桌上，隻需要側頭，就可以看到她臉上的絨毛，鼻尖還縈繞著淡淡花香。
許翊控制呼吸，喉結卻不自覺一滾，隨後不著痕跡拉開了點距離。
好像，有點熱。
